欧派博客

所有的键盘都至少有12个功能键，通常被称为F键，其位置一般是在键盘顶部，从F1到F12.从学电脑开始，我一直都不知道这些键的用处。偶然看了下面的文章，才知道还有这些用处。跟大家分享一下。 F1:如果你处在一个选定的程序中而需要帮助，那么请按下F1。如果现在不是处在任何程序中，而是处在资源管理器或桌面，那么按下F1就会出现 Windows的帮助程序。如果你正在对某个程序进行操作，而想得到Windows帮助，则需要按下Win＋F1。按下ShiftF1，会出 现＂What＆＃39;sThis？＂的帮助信息。 F2：如果在资源管理器中选定了一个文件或文件夹，按下F2则会对这个选定的文件或文件夹重命名。 F3：在资源管理器或桌面上按下F3，则会出现”搜索文件”的窗口，因此如果想对某个文件夹中的文件进行搜索，那么直接按下F3键就能快速打开搜索窗 口，并且搜索范围已经默认设置为该文件夹。同样，在WindowsMediaPlayer中按下它，会出现”通过搜索计算机添加到媒体库”的窗口。 F4：这个键用来打开IE中的地址栏列表，要关闭IE窗口，可以用Alt＋F4组合键。 F5：用来刷新IE或资源管理器中当前所在窗口的内容。 F6：可以快速在资源管理器及IE中定位到地址栏。 F7：在Windows中没有任何作用。不过在DOS窗口中，它是有作用的，试试看吧！

这几天，我的TF卡在电脑不能正常使用，不能删除，不能移动，不能添加新内容，连格式化都不能。总是提示我说什么磁盘已写保护，让我去掉写保护或者换一张磁盘。 研究了半天，也没研究出了所以然，就在网上找答案。 我先搞懂了写保护是个什么概念： 写保护有两种，一种是硬件写保护，就是U盘或者TF卡上有个LOCK的小按钮，如果U盘或者TF卡提示写保护，应该先用这个方法试一试。 第二个就是软件写保护，这种酒比较麻烦了。 一在网上找一个U盘修复工具进行开关闭写保护。 二是带U盘重新启动电脑系统，在U盘开始闪烁的时候迅速拔掉u盘，再插入试试。 三就是我的电脑(右击)－管理－磁盘管理－选中U盘右键删除后格式化 四就是更改注册表

上学的时候总是把大把的青春和时间浪费，现在才开始后悔。尤其觉得是没好好学外语。 现在很多英语论坛都推出了每日英语学习课堂。 我也订阅了一些，这样，每天都能学到一些，今天把这些分享出来。大家可以订阅到GOOGLE阅读器或者其他订阅工具里。

我一直用两个浏览器，一个是firefox（简称FF），一个是IE，觉得自己的Firefox最近有些问题，有时候网页加载很慢，并且网页还一直跳个不停。对于IE，以前用IE7觉得很不错，上次不小心把它升级到IE8，发现出现好多问题，网页会常常假死状态，怎么点都不动，或者显示网页上有错误，连GOOGLE READER都不能正常使用。 今天想着重新再装个浏览器，朋友给我推荐了opera浏览器，下载使用了一下，感觉还不错。 Opera 也是一款采用独立核心的浏览器，还有适用于手机的opera mini浏览器。 截个图看看：

前些时候新浪推出微博后，我就去注册，结果一直没成功。今天再去看的时候，发现开始内测了，但是需要邀请码才可以注册的。 去网上搜了一个邀请码，注册成功了。发个图给大家看看新浪微博的新面孔。

心理学家在一所著名的大学中选了一些运动员做实验。他们要这群运动员做一些别人无法做到的运动，还告诉他们，由于他们是国内最好的运动员，因此他们能做到的。 这群运动员分两组，第一组到了体育馆后，虽然尽力去做，但还是做不到。 第二组到体育馆后，研究人员告诉他们第一组失败了。 “但你们这一组不同。”研究人员说： “把这个药丸吃下去，这是一种新药，会使你们达到超人的水准。” 结果第二组运动员很容易就完成了那些困难的练习。 “那是什么药丸?”参加者问道。 “不过是一些粉末而已。”

“现在无法停止‘通用卷’设备。请稍候再停止该设备。”经常插上u盘，mp3，移动硬盘等设备，想要安全删除它时经常会出现这个烦人的提示！有些情况关掉相应窗口，刷新几次就可以安全删除！不过大多数情况是我们不得不强行拔出！ 以下是解决这个小问题的7种办法。

一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度……”他翻着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的教导教授之后，不知道，为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神。他开始用自己的十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了教室外面教授走来的脚步声。 指导教授是个极其有名的音乐大师。授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不成熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。 学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给他一份难度更高的乐谱，“试试看吧！”上星期的课教授也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。 第三周。更难的乐谱又出现了。两样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困忧，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到越来越不安、沮丧和气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。 教授没开口，他抽出最早的那份乐谱，交给了学生。“弹奏吧！”他以坚定的目光望着学生。 不可思议的事情发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱学生依然呈现出超高水准的表现……演奏结束后，学生怔怔地望着老师，说不出话来。 “如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那分乐谱，就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。

人生重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度，假如我们转身面对阳光，就不可能陷身在阴影里。光明使我们看见了许多东西，也使我们看不见许多东西，假如没有黑夜，我们便看不到天上闪亮的星辰。因此，即便是曾经一度使我们难以随的痛苦磨难也不会是完全没有价值，它可以使我们的意志更坚定，思想人格更成熟。因此，当困难与挫折来之，应平静而对，乐观的处理，不要在人我是非中彼此磨擦。有些话语称起来不重，但稍一不慎，便会重重地坠到别人心上，同时，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤、变心。

假日看了电影《功夫熊猫》，喜欢上里边的一句台词：从来就没有什么意外！很有哲理的一句！